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2019年上海景格科技股份有限公司 教育部產學合作協同育人項目申報指南

隨著新一輪的科技革命和產業變革、特別是制造強國等國家戰略的實施對高等院校人才培養質量提出了新要求,提升高素質高技能人才的培養質量迫在眉睫。根據《教育部高等教育司關于征集2019年產學合作協同育人項目的函》(教高司函【2019】13號)要求,上海景格科技股份有限公司將全面貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》(國辦發〔2015〕36號)和《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》(國辦發〔2017〕95號)精神,充分發揮企業自身資源優勢,與有關普通本科院校攜手共同實施教育部產學合作協同育人項目,通過產教融合、產學合作、協同育人,推動高校教育教學改革與產業和技術發展的最新需求緊密結合,深化高校人才培養模式改革,提升企業服務社會能力。

上海景格科技股份有限公司(以下簡稱景格科技)由同濟大學三名大學生創辦于2003年,創辦之初以汽車專業教學為起點,十六年來不斷拓展交通運輸類(軌道交通、工程機械、港口機械)、智能制造類(機器人、自動化、數控)等專業教育領域教育裝備、教育技術、教學方法、虛擬仿真技術的研發與應用。目前已獲得70多項國家專利及著作權、獲得國家高新技術企業認證、“雙軟”企業認證、上海市高新技術成果轉化項目、上海市“誠信創建企業”等300多項資質榮譽,為眾多高等院校提供了專業咨詢、課程建設、實訓中心建設、師資隊伍建設、教學評價、創新創業、產教融合等服務。服務已遍布中國、德國、韓國、澳大利亞、坦桑尼亞、肯尼亞等12個國家和地區。2014年公司在新三板成功掛牌上市,成為具有核心競爭力的高新技術公眾企業。

景格科技從2013年開始,就先后與全國多所知名高校和高職院校建立了校企協同合作育人的機制,公司建有專門用于大學生培養和高校教師掛職實踐的生產性實訓實習區,并配大批專業工程師,積累了交通運輸、智能制造等專業大類專業教學課件、多媒體課程、虛擬仿真等資源,與眾多名企建立合作關系,擁有大量真實的生產性項目可作為校企協同育人的保障條件。同時在多所普通本科院校擁有校企合作課程研發基地,深度參與高校人才培養。

2019年,景格科技擬在“智能制造”、“ 車輛工程”、“ 數字媒體技術”、“ 計算機科學與技術”等專業方向上,支持高校的人才培養和專業綜合改革。

有關具體描述和申報指南如下:

一、新工科建設項目

(一)建設目標

在教育部“新工科建設”總體指導原則下,根據“復旦共識”、“天大行動”和“北京指南”的核心主張,由景格科技提供部分經費和資源,支持高校圍繞新工科專業建設需求,在智能制造、車輛工程、數字媒體技術、虛擬現實、計算機科學與技術、數字媒體技術等專業領域開展多樣化探索研究與實踐,形成可應用、可推廣的新工科建設改革成果。

(二)建設內容和要求

圍繞高校智能制造、車輛工程、智能網聯汽車、汽車服務工程、新能源汽車、計算機科學與技術、數字媒體技術等專業建設需求,景格科技提供部分資金和公司工程師指導、實踐基地以及公司自有信息化教學平臺等各類資源,與高校開展新產品、新技術、新方法的實踐與研究;協助院校制定產學合作協同育人方案,包括簽訂雙主體協同育人合作協議、共同制定教學大綱及教學計劃、制定人才評價標準、確定學分互換機制等;開展校企合作育人、合作就業的教學改革,探索校企合作、共同發展的新機制。項目建設周期為兩年。

(三)申報條件

1、申報院校為全日制本科院校,須以學校或學院名義申報,并有專門負責人負責,并組建有相應的項目團隊,成員分工明確、結構合理,有能力完成項目任務。

2、高校開設有智能制造、車輛工程、智能網聯汽車、汽車服務工程、新能源汽車、計算機科學與技術、數字媒體技術等相關專業。

3、有志于進行新工科建設的高校。

(四)支持辦法

1、共支持建設3個項目,每個項目提供3萬元項目經費;

2、提供公司專家咨詢指導、公司技術資源、公司教學資源、公司合作伙伴資源等;

3、提供公司自有的信息化教學平臺,配套提供相關培訓;

4、參與到學校的課堂教學,并在校內進行項目化數字化教學,為部分學生及部分教師提供相關企業生產性實習或實踐機會。

5、在部分專業領域組織參加合作育人項目的師生開展相關認證考核,并為高質量就業提供相關服務。

(五)申請辦法

1、申報院校應填寫《2019年上海景格科技股份有限公司教育部產學合作協同育人項目申報書》。

2、項目申報人須在2019年9月20日前將加蓋院系公章的申請書形成PDF格式電子文檔(無需提供紙質文檔),并發送至:鄭金忠,電子郵件地址:zjz@jingge.com。若有任何疑問,請致電:13585930328。

3、景格科技將于2019年9月組織專家進行申報項目評審,并公布入選項目名單。

4、景格科技將與項目主負責人所在學校簽署立項項目協議書。立項項目周期為兩年,所有工作在立項項目協議書簽署后兩年內完成。項目負責人提交結題報告,景格科技將對項目進行驗收。

有關本申報說明和申報表格式,請參見網址:http://www.ysq99.com/down.html。

二、教學內容和課程體系改革項目

(一)建設目標

在教育部的指導下,圍繞目前智能制造、汽車工程、新能源汽車等產業新技術領域,景格科技提供部分經費、師資、技術、平臺等方面的支持,支持高校在上述專業領域開展教學內容和課程體系改革工作,將產業和技術的最新發展、行業對人才培養的最新要求引入教學過程,通過課程、系列課程及教材的建設,推動高校更新教學內容、完善課程體系,建成能夠滿足行業發展需要,可共享的課程、教材資源并推廣應用。

(二)建設內容和要求

圍繞智能制造、車輛工程、智能網聯汽車、汽車服務工程、新能源汽車等專業課程建設需求,支持高校將產業和技術的最新發展、行業對人才培養的最新要求引入教學內容,完善課程體系,推動高校更新教學內容;協助院校建設包含課程大綱、課程內容、授課教案、典型教學案例、習題、課程實驗等課程資源庫或在線開放課程;與院校共同編寫相關課程的教材,豐富教材的呈現方式。

(三)申報條件

1.項目申報主管單位為全日制本科院校,項目須以學校或學院或在校任職教師名義申報,項目負責人須為專業骨干教師及專業負責人,有志于進行教學內容和課程體系改革并組建有相應的項目團隊,成員分工明確、結構合理,有能力完成項目任務。

2、高校開設有智能制造、車輛工程、智能網聯汽車、汽車服務工程、新能源汽車等相關專業。申報課程應以現有課程為基礎,該課程至少已開設2年以上。同等條件下,優先考慮受益面大的課程申報。

3、高校有志于進行教學內容和課程體系改革。

(四)支持辦法

1、共支持建設4個項目,每個項目提供3萬元專項經費;

2、提供公司專家咨詢指導、公司技術資源、公司教學資源、公司合作伙伴資源等;

3、提供公司自有的信息化教學平臺,配套提供相關培訓;

4、提供相關企業實踐機會,例如企業參觀、技術交流、校企聯合等服務。

(五)申請辦法

1、申報者應填寫《2019年上海景格科技股份有限公司教育部產學合作協同育人項目申報書》。

2、項目申報人須在2019年9月20日前將加蓋院系公章的申請書形成PDF格式電子文檔(無需提供紙質文檔),并發送至:鄭金忠,電子郵件地址:zjz@jingge.com。若有任何疑問,請致電:13585930328。

3、景格科技將于2019年9月組織專家進行申報項目評審,并公布入選項目名單。

4、景格科技將與項目主負責人所在學校簽署立項項目協議書。立項項目周期為兩年,所有工作在立項項目協議書簽署后兩年內完成。項目負責人提交結題報告,景格科技負責項目驗收。

有關本申報說明和申報表格式,請參見網址:http://www.ysq99.com/down.html。

三、師資培訓項目

(一)建設目標

面向智能制造、車輛工程、智能網聯汽車、汽車服務工程、新能源汽車等相關專業青年教師,以景格科技為主體、聯合發那科、ABB、庫卡、上汽集團、沈陽機床、大眾汽車等合作伙伴,組織教師開展相關專業技術培訓、經驗分享、項目研究、跟崗研修等工作,提升教師的工程實踐能力和教學水平。以教育信息化為契機推動高校教學改革和課程改革,提高高校教師現代信息技術與教育教學深度融合的能力。

(二)建設內容和要求

圍繞智能制造、車輛工程、智能網聯汽車、汽車服務工程、新能源汽車等專業骨干教師素質提升需求,景格科技結合高校實際,接受高校教師到公司跟崗實踐,參與公司新產品、新技術的研發工作,參加相關專業新技術培訓,組織開展信息化培訓,以此提升教師的工程實踐能力、信息化與教學深度融合水平;組織有豐富實踐經驗的行業專家,面向高校教師舉辦相關論壇;利用景格科技自有的師培在線遠程課程培訓平臺,組織教師開展教學培訓、課題研究、技術研討、專業學習和校企交流活動。

(三)申報條件

1、申報人為全國普通本科院校智能制造、車輛工程、智能網聯汽車、汽車服務工程、新能源汽車等相關專業負責人或教師;

2、對人才培養模式、課程體系建設、教學技術運用與研究、教學工作有熱情的高校教師團隊;

3、高校重視教師培訓工作。

(四)支持辦法

景格在項目開展的兩年期間內,為立項高校提供以下支持:

1、擬支持10所高校開展師資培訓項目,項目周期為兩年。為每個項目提供價值1萬元的等值培訓服務支持;

2、景格科技將成立專屬項目團隊,負責項目的協調和推進;

3、為項目提供產品研發過程研究、產品使用跟蹤研究、信息化平臺使用、相關培訓資料等持續的技術支持;

4、邀請企業資深專家及相關行業專家參與項目培訓工作。

(五)申請辦法

1、申報者應填寫《2019年上海景格科技股份有限公司教育部產學合作協同育人項目申報書》。

2、項目申報人須在2019年9月20日前將加蓋院系公章的申請書形成PDF格式電子文檔(無需提供紙質文檔),并發送至:鄭金忠,電子郵件地址:zjz@jingge.com 。若有任何疑問,請致電:13585930328。

3、景格科技將于2019年9月組織專家進行申報項目評審,并公布入選項目名單。

4、景格科技將與項目主負責人所在學校簽署立項項目協議書。立項項目周期為兩年,所有工作在立項項目協議書簽署后兩年內完成。項目負責人提交結題報告,上海景格科技股份有限公司將對項目進行驗收。

有關本申報說明和申報表格式,請參見網址:http:// www.ysq99.com/down.html。

四、實踐條件和實踐基地建設項目

(一)建設目標

圍繞高校智能制造、車輛工程、智能網聯汽車、汽車服務工程、新能源汽車等相關專業建設需求,與高校進行深度產教融合和校企合作,共同研究實踐基地建設,共建聯合實驗室(含虛擬仿真實驗室),積極探索校企雙方合作建設、協同育人、合作推薦就業的產學合作協同育人的新機制。

(二)建設內容和要求

智能制造、車輛工程、智能網聯汽車、汽車服務工程、新能源汽車等相關專業方面,與全日制本科院校合作建設聯合實驗室(含虛擬仿真實驗室),至少滿足一個標準班的實驗教學;形成5個以上典型教學案例和至少一個課題研究報告;形成校企雙方合作建設、協同育人、合作推薦就業的產學合作協同育人的新機制。

(三)申報條件

1、申報院校為全日制本科院校,須以學校或學院名義申報,項目負責人須為學院(系部、中心)分管領導,并組建有相應的項目團隊,成員分工明確、結構合理,有能力完成項目任務;

2、開設有智能制造、車輛工程、智能網聯汽車、汽車服務工程、新能源汽車等相關專業。

(五)支持辦法

項目周期為兩年,為立項高校提供以下支持:

1、成立專屬項目團隊,負責項目的協調和推進;

2、將與三所高校建設聯合實驗室,各建1個聯合實驗室,每個實驗室提供3萬元建設專項經費和景格平臺及虛擬仿真軟件;

3、提供虛擬仿真實驗室建設資源,提供企業技術人員專業技術支持。

(六)申請辦法

1、申報者應填寫《2019年上海景格科技股份有限公司教育部產學合作協同育人項目申報書》。

2、項目申報人須在2019年9月20日前將加蓋院系公章的申請書形成PDF格式電子文檔(無需提供紙質文檔),并發送至:鄭金忠,電子郵件地址:zjz@jingge.com。若有任何疑問,請致電:13585930328。

3、景格科技將于2019年9月組織專家進行申報項目評審,并公布入選項目名單。

4、景格科技將與項目主負責人所在學校簽署立項項目協議書。立項項目周期為兩年,所有工作在立項項目協議書簽署后兩年內完成。項目負責人提交結題報告,景格科技負責項目驗收。

申報表格式,請參見網址:/inc/kindeditor/attached/file/20190814/20190814054707_85654.docx

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